（1）人天生愛飛，航模教育的龐大市場天然存在，學(xué)生、家長和學(xué)校對航模教育，有天然的認(rèn)同感。

（2）近幾年來，隨著綜合素質(zhì)教育的快速發(fā)展、中小學(xué)生校園社團活動廣泛開展，青少年航模競賽增多，自2018年航模運動競技被重新納入國家全運會項目，航?；顒佑绕涫乔嗌倌旰侥＝逃枨蠹彼僭鲩L。

（3）現(xiàn)代青少年航?；顒铀枰慕逃吕砟?，成型的教材，匹配的器材，訓(xùn)練方法，運營經(jīng)驗，師資培訓(xùn)，都沒有建立起來。與同為綜合素質(zhì)教育的機器人教育，繪畫，語言等類項目，在行業(yè)成熟度與發(fā)展速度上，根本無法與之相提并論。

（4）當(dāng)下航模教育市場現(xiàn)狀：已經(jīng)發(fā)展起來的航模教育需求與現(xiàn)代科學(xué)的航模教育系統(tǒng)供足存在巨大的代差，青少年航模教育市場仍處于啟蒙階段，因此存在著巨大的市場發(fā)展空間。